Hypertextualité, construction du sens et représentation des connaissances.

• Main Author: Augier, Marc
• Language: FRE
• Published: Université de Nice Sophia-Antipolis 2005
• Subjects: hypertexte; lectochromie; parcours
• Online Access: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00080166; http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/08/01/66/PDF/these-Marc_Augier_2005.pdf

Le but général de notre recherche est de présenter un dispositif de traitement d'un grand corpus de textes sous forme hypertextuelle, mis en ligne comme un site "Web" accessible à tous.<br />L'apparente simplicité de cette description pourrait laisser penser qu'il ne s'agit là que d'"un autre site" offrant des textes électroniques en libre accès sur le Web.<br /><br />Le premier objet d'étude est lié à l'analyse des nouveaux usages d'un corpus de littérature sous<br />format électronique. En fait, la mise en place de ce site est conduite par une réflexion sur les dispositifs hypertextuels, dans le cadre de l'étude des activités cognitives impliquées<br />dans la lecture et la compréhension, au travers de l'analyse de parcours de lecture et de la construction de sens par ces parcours.<br /><br />Notre analyse porte également sur les modalités de construction des bibliothèques numériques, combinant les aspects techniques et patrimoniaux.