Attitude proactive, participation et collaboration à des activités d'encadrement médiatisées par ordinateur
Les services d'encadrement, quoique peu fréquentés, sont identifiés comme des moyens de diminuer le sentiment d'isolement que ressentent les apprenants à distance et d'augmenter par le fait même le taux de rétention dans les programmes de formation. La recherche de facteurs pouvant st...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | FRE |
| Published: |
2001
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00007492 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/04/73/31/PDF/tel-00007492.pdf |