Pembinaan ujian diagnostik bagi mengesan kesalahan pelajar dalam tajuk "graf gerakan linear"

Kajian ini bertujuan untuk membina satu set ujian diagnostik objektif Fizik dalam mengesan kesalahan pelajar dalam tajuk "Graf Gerakan Linear" Tingkatan Empat. Ia melibatkan kajian di enam buah sekolah menengah di zon Pasir Gudang, Johor. Kajian ini terdiri dari empat fasa yang melibatkan...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ahyanuddin, Azzahyiruddin (Author), Phang Abdullah, Fatin Aliah (Author)
Format: Article
Language:English
Published: 2010-12.
Subjects:
Online Access:Get fulltext
LEADER 01543 am a22001453u 4500
001 14940
042 |a dc 
100 1 0 |a Ahyanuddin, Azzahyiruddin   |e author 
700 1 0 |a Phang Abdullah, Fatin Aliah   |e author 
245 0 0 |a Pembinaan ujian diagnostik bagi mengesan kesalahan pelajar dalam tajuk "graf gerakan linear" 
260 |c 2010-12. 
856 |z Get fulltext  |u http://eprints.utm.my/id/eprint/14940/1/Pembinaan_Ujian_Diagnostik_bagi_Mengesan_Kesalahan_Pelajar_dalam_Tajuk.pdf 
520 |a Kajian ini bertujuan untuk membina satu set ujian diagnostik objektif Fizik dalam mengesan kesalahan pelajar dalam tajuk "Graf Gerakan Linear" Tingkatan Empat. Ia melibatkan kajian di enam buah sekolah menengah di zon Pasir Gudang, Johor. Kajian ini terdiri dari empat fasa yang melibatkan 450 orang pelajar Tingkatan Empat aliran Sains yang telah mempelajari topik "Graf Gerakan Linear". Instrumen yang digunakan terdiri daripada set soalan diagnostik objektif dan subjektif, pemerhatian dan temubual. Fasa satu kajian ini melibatkan seramai 150 orang pelajar yang menjawab empat soalan subjektif yang telah disahkan oleh dua orang guru pakar Fizik dan kesalahan pelajar dikategorikan kepada beberapa jenis kesalahan yang boleh dibahagikan kepada salah konsep, salah tafsir dan salah hubungkait. Tiga kesalahan majoriti tersebut dijadikan pilihan jawapan salah bagi soalan objektif yang dibina pada Fasa kedua. Kesimpulan mendapati bahawa empat fasa yang dijalankan dapat menghasilkan satu set ujian diagnostik objektif. 
546 |a en 
650 0 4 |a L Education (General)