Kefahaman mengenai konsep bahan pepejal, cecair dan gas
Artikel ini melaporkcan kajian mengenai kefahaman pelajar sekolah menengah menengah konsep pepejal, cecair dan gas. Seramai 170 orang pelajar Tingkatan I, 181 pelajar Tingkatan 2 dan 196 pelajar Tingkatan 4 daripada beberapa sekolah menengah di Teluk lntan, Perak telah dilibatkan dalam kajian. lnstr...
Main Authors: | Arshad, Mohd. Yusof (Author), Tang, Cheow Soh (Author) |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit UTM Press,
1999-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Get fulltext |
Similar Items
-
An integrated model to implement contextual learning with virtual learning environment for promoting higher order thinking skills in Malaysian secondary schools
by: Latifah, Abdul Raub, et al.
Published: (2015) -
Pengajaran bermodul di sekolah menengah : perubahan konsep para pelajar tingkatan empat dalam pembelajaran mata pelajaran fizik
by: Noordin, Shaharom
Published: (1998) -
Kaedah penyelesaian masalah dalam pengajaran Matematik guru-guru sekolah menengah : pengetahuan, amalan dan kemahiran
by: Mohd. Yusof, Nilam Syahrina
Published: (2009) -
Pembinaan dan keberkesanan perisian berbantukan komputer bagi penyelesaian masalah konsep MOL berdasarkan Model Konstruktivisme Saunders dan Hein
by: Mat, Abd. Rahman
Published: (2005) -
Faktor yang berkaitan dengan pencapaian Matematik pelajar Melayu Sekolah Menengah Agama daerah Pontian
by: Mazalan, Mohd. Faizal
Published: (2012)