Kandungan visual pembelajaran analitik data bagi menyokong pembelajaran bermakna
Tenaga pengajar bagi kursus analitik data berhadapan dengan cabaran mempersiap pelajar dengan kepelbagaian penggunaan data yang memerlukan pemahaman konsep dan perkaitan antara konsep yang lebih mendalam dalam kurikulum. Masalah pembelajaran analitik data membabitkan pelajar yang jarang mempunyai pe...
Main Authors: | Hairulliza Mohamad Judi (Author), Zanaton H Iksan (Author), Noraidah Sahari @ Ashaari (Author) |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia,
2021-06.
|
Online Access: | Get fulltext |
Similar Items
-
Model pembelajaran bermakna melalui penggunaan media sosial di institusi pendidikan tinggi
by: Nurul Shakirah Mohd Zawawi, et al.
Published: (2020) -
Pembelajaran pengaturcaraan bermakna melalui integrasi teknologi : tahap perlaksanaan dan penggunaan
by: Nurul Faeizah Husin, et al.
Published: (2021) -
Pembelajaran Bermakna Berbasis Post It
by: Restu Andrian
Published: (2017-09-01) -
Indeks kepuasan pelajar siswazah terhadap prasarana penyelidikan di Universiti Kebangsaan Malaysia
by: Hairulliza Mohamad Judi, et al.
Published: (2020) -
Pembelajaran Mata Kuliah Matematika dengan Pembelajaran Bertahap dan Bermakna
by: Martubi Martubi, et al.
Published: (2007-05-01)