Persepsi, amalan dan keberkesanan bimbingan jurulatih SISC+ dari perspektif guru Bahasa Melayu
Kajian tinjauan melalui soal selidik dijalankan terhadap guru-guru Bahasa Melayu yang terlibat dengan bimbingan SISC+ di Zon Bangsar dan Pudu. Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui persepsi guru-guru yang dibimbing terhadap profesionalisme jurulatih SISC+; mengenal pasti amalan bimbingan yang di...
Main Author: | Sarabiah Jusoh (Author) |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Penerbit Universiti Kebangsaan Malaysia,
2018-05.
|
Online Access: | Get fulltext |
Similar Items
-
Bimbingan dan pementoran berfokus oleh Sisc+ Bm: impak terhadap kualiti pengajaran guru bahasa Melayu di sekolah-sekolah menengah Daerah Samarahan, Sarawak
by: Rozita Radhiah Said, et al.
Published: (2016) -
Amalan dan masalah pengajaran literasi bahasa guru bahasa Melayu ketika mengajar murid Penan
by: Layang Ugek, et al.
Published: (2018) -
Tahap penguasaan membaca dan menulis murid B40 dari perspektif guru bahasa Melayu
by: Rohaidah Mazlan, et al.
Published: (2020) -
Pelaksanaan amalan terbaik pengajaran Bahasa Melayu dalam kalangan guru sekolah rendah
by: Nor Hadibah Hushaini, et al.
Published: (2020) -
Analisis persepsi pelajar Melayu terhadap amalan komunikasi bukan lisan dalam kelas pembelajaran bahasa kedua
by: Hairun Najuwah Jamali, et al.
Published: (2019)