Vennskap mellom de yngste barna i barnehagen

Vennskap er både et fenomen og en begrepsmessig konstruksjon, som man kan hevde er problematisk for en utenforstående å observere. Med utgangspunkt i et livsverdensfenomenologisk perspektiv har jeg studert hvordan vennskap mellom små barn kan komme til uttrykk. Artikkelen tar utgangspunkt i min...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anne Greve
Format: Article
Language:Danish
Published: Høgskolen i Oslo og Akershus 2009-06-01
Series:Nordisk Barnehageforskning
Online Access:https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/348
id doaj-ffcd76ca22244e498997f73f92bf26d6
record_format Article
spelling doaj-ffcd76ca22244e498997f73f92bf26d62020-11-24T21:18:39ZdanHøgskolen i Oslo og AkershusNordisk Barnehageforskning1890-91672009-06-012210.7577/nbf.348265Vennskap mellom de yngste barna i barnehagenAnne GreveVennskap er både et fenomen og en begrepsmessig konstruksjon, som man kan hevde er problematisk for en utenforstående å observere. Med utgangspunkt i et livsverdensfenomenologisk perspektiv har jeg studert hvordan vennskap mellom små barn kan komme til uttrykk. Artikkelen tar utgangspunkt i min doktorgradsavhandling (Greve, 2007) der jeg har studert vennskap mellom toåringer. Sentrale stikkord her er: Et felles vi, møtet og kommunikasjonen i møtet, å skape mening sammen, og til sist humor. Dernest ønsker jeg å se i hvilken grad de samme uttrykksmåtene kan observeres mellom ettåringer. Dette er en del av min pående Post-doc studie, og må derfor anses å være foreløpige funn. Vennskap er både et fenomen og en begrepsmessig konstruksjon, som man kan hevde er problematisk for en utenforstående å observere. Med utgangspunkt i et livsverdensfenomenologisk perspektiv har jeg studert hvordan vennskap mellom små barn kan komme til uttrykk. Artikkelen tar utgangspunkt i min doktorgradsavhandling (Greve, 2007) der jeg har studert vennskap mellom toåringer. Sentrale stikkord her er: Et felles vi, møtet og kommunikasjonen i møtet, å skape mening sammen, og til sist humor. Dernest ønsker jeg å se i hvilken grad de samme uttrykksmåtene kan observeres mellom ettåringer. Dette er en del av min pående Post-doc studie, og må derfor anses å være foreløpige funn.https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/348
collection DOAJ
language Danish
format Article
sources DOAJ
author Anne Greve
spellingShingle Anne Greve
Vennskap mellom de yngste barna i barnehagen
Nordisk Barnehageforskning
author_facet Anne Greve
author_sort Anne Greve
title Vennskap mellom de yngste barna i barnehagen
title_short Vennskap mellom de yngste barna i barnehagen
title_full Vennskap mellom de yngste barna i barnehagen
title_fullStr Vennskap mellom de yngste barna i barnehagen
title_full_unstemmed Vennskap mellom de yngste barna i barnehagen
title_sort vennskap mellom de yngste barna i barnehagen
publisher Høgskolen i Oslo og Akershus
series Nordisk Barnehageforskning
issn 1890-9167
publishDate 2009-06-01
description Vennskap er både et fenomen og en begrepsmessig konstruksjon, som man kan hevde er problematisk for en utenforstående å observere. Med utgangspunkt i et livsverdensfenomenologisk perspektiv har jeg studert hvordan vennskap mellom små barn kan komme til uttrykk. Artikkelen tar utgangspunkt i min doktorgradsavhandling (Greve, 2007) der jeg har studert vennskap mellom toåringer. Sentrale stikkord her er: Et felles vi, møtet og kommunikasjonen i møtet, å skape mening sammen, og til sist humor. Dernest ønsker jeg å se i hvilken grad de samme uttrykksmåtene kan observeres mellom ettåringer. Dette er en del av min pående Post-doc studie, og må derfor anses å være foreløpige funn. Vennskap er både et fenomen og en begrepsmessig konstruksjon, som man kan hevde er problematisk for en utenforstående å observere. Med utgangspunkt i et livsverdensfenomenologisk perspektiv har jeg studert hvordan vennskap mellom små barn kan komme til uttrykk. Artikkelen tar utgangspunkt i min doktorgradsavhandling (Greve, 2007) der jeg har studert vennskap mellom toåringer. Sentrale stikkord her er: Et felles vi, møtet og kommunikasjonen i møtet, å skape mening sammen, og til sist humor. Dernest ønsker jeg å se i hvilken grad de samme uttrykksmåtene kan observeres mellom ettåringer. Dette er en del av min pående Post-doc studie, og må derfor anses å være foreløpige funn.
url https://journals.hioa.no/index.php/nbf/article/view/348
work_keys_str_mv AT annegreve vennskapmellomdeyngstebarnaibarnehagen
_version_ 1726008005651070976