Didáctica de los sistemas de numeración de las lenguas indígenas: el diseño de una propuesta para escuelas primarias unidocentes
Se exponen los elementos fundamentales de una didáctica focalizada en la adquisición y comprensión de los sistemas de numeraci ón que forman parte de las lenguas que hablan los pueblos originarios de México. Ésta fue desarrollada a través de la metodología de la investigación ba...
Main Authors: | José Luis Cortina, Gerardo Crisanto Rojas |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidad de Nariño
2016-01-01
|
Series: | Revista Latinoamericana de Etnomatemática |
Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=274046804007 |
Similar Items
-
Didáctica de los sistemas de numeración de las lenguas indígenas: el diseño de una propuesta para escuelas primarias unidocentes
by: José Luis Cortina, et al.
Published: (2016-06-01) -
La numeración en lengua inga
by: María Teresa Chasoy, et al.
Published: (2000-01-01) -
La numeración en lengua inga
by: Chasoy María Teresa, et al.
Published: (2000-06-01) -
La nueva escuela rural unidocente
by: Mirta Díaz-Forbice
Published: (2002-12-01) -
Las escuelas unidocentes rurales como organizaciones de cambio
by: Iris Pérez-Sáenz
Published: (2002-12-01)