La universidad: ¿Un escenario para transformar la conciencia social de los profesionales?

• Main Author: Elizaebth Murrain Knudson
• Format: Article
• Language: English
• Published: Fundación Univrsitaria de Ciencias de la Salud 2009-03-01
• Series: Repertorio de Medicina y Cirugía
• Subjects: enseñanza universitaria; conciencia social
• Online Access: https://revistas.fucsalud.edu.co/index.php/repertorio/article/view/527
• ISSN: 0121-7372; 2462-991X

En el presente trabajo comparto algunas propuestas que nos permiten reflexionar sobre la misión de la universidad y vindicar el papel que cumple como institución formadora de sujetos con conciencia social, firmes valores humanos que respeten, promuevan y los hagan evidentes en todos y cada uno de sus actos, que no sólo respondan a las necesidades del mundo laboral sino que asuman nuevos retos y jalonen crecimiento, desarrollo y transformación social, política, económica, técnica y científica a nivel local, regional y mundial. Así lo han hecho nuestras universidades durante el siglo XX, permitiendo el avance y desarrollo de Colombia en las urbes, en las regiones e incluso aportando cerebros brillantes a otras naciones. El trabajo desarrolla dos temas: 1) las enseñanzas pedagógicas y epistemológicas de Platón y 2) el analfabetismo científico en que ha caído la formación universitaria. Para finalizar relaciono estos temas con la formación de profesionales de enfermería, cómo se debe trasformar la educación universitaria y la influencia en el actual enfermero para que sea evidente a través del ser, conocer y saber hacer.