Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT

Investigando o desenvolvimento do pensamento algébrico por meio de sequências de padrões geométricos em Mirassol/MT

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Neste artigo apresentamos alguns dos resultados de uma pesquisa realizada sobre o desenvolvimento do pensamento algébrico dos alunos do 7º ano do ensino fundamental, por meio de atividades de investigação de matemática envolvendo sequências de padrões geométricos e numéricos. Analisamos a atividade...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Marcos Francisco Borges, Flavia Maria de Almeida, Antonio Carlos Brolezzi
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Ceará 2021-08-01
Series:Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Subjects:
Educação Matemática
Ensino-aprendizagem
Pensamento algébrico
Online Access:https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5497

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