TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADE

TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADE

Tertúlia: Eco-dialogando no Litoral Norte/RS é um projeto de pesquisa, com ação de extensão, que iniciou em junho de 2016, com o intuito de promover a reflexão sobre questões ambientais, em espaços de educação informal, como cafés filosóficos, de forma itinerante no Litoral Norte do RS. Como o própr...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: rejane margarete schaefer kalsing
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura 2018-11-01
Series:Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
Online Access:http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/997
id doaj-fef1b21fc08d4d939092edf5602ee4ed
record_format Article
spelling doaj-fef1b21fc08d4d939092edf5602ee4ed2020-11-25T02:24:37ZspaCentro Latino-Americano de Estudos em CulturaRevista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade2525-78702018-11-014010.23899/relacult.v4i0.997549TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADErejane margarete schaefer kalsing0UFRGSTertúlia: Eco-dialogando no Litoral Norte/RS é um projeto de pesquisa, com ação de extensão, que iniciou em junho de 2016, com o intuito de promover a reflexão sobre questões ambientais, em espaços de educação informal, como cafés filosóficos, de forma itinerante no Litoral Norte do RS. Como o próprio título diz, a proposta é reunir pessoas para ‘eco-dialogar’, ou seja, dialogar e refletir sobre diferentes temas ambientais. A pesquisa propriamente dita investiga se uma proposta como essa pode provocar reflexões sobre as questões ambientais e levar à sensibilização ecológica. A investigação é realizada a partir de um questionário, enviado posteriormente ao evento, a todos os participantes. Os resultados obtidos até o momento indicam que esse tipo de proposta pode, provocar reflexões sobre as questões ambientais e, quem sabe até, levar à sensibilização.http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/997
collection DOAJ
language Spanish
format Article
sources DOAJ
author rejane margarete schaefer kalsing
spellingShingle rejane margarete schaefer kalsing
TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADE
Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
author_facet rejane margarete schaefer kalsing
author_sort rejane margarete schaefer kalsing
title TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADE
title_short TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADE
title_full TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADE
title_fullStr TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADE
title_full_unstemmed TERTÚLIA: ECO-DIALOGANDO NO LITORAL NORTE DO RS – UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL A PARTIR DA UNIVERSIDADE
title_sort tertúlia: eco-dialogando no litoral norte do rs – uma proposta de educação ambiental a partir da universidade
publisher Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura
series Revista Latino Americana de Estudos em Cultura e Sociedade
issn 2525-7870
publishDate 2018-11-01
description Tertúlia: Eco-dialogando no Litoral Norte/RS é um projeto de pesquisa, com ação de extensão, que iniciou em junho de 2016, com o intuito de promover a reflexão sobre questões ambientais, em espaços de educação informal, como cafés filosóficos, de forma itinerante no Litoral Norte do RS. Como o próprio título diz, a proposta é reunir pessoas para ‘eco-dialogar’, ou seja, dialogar e refletir sobre diferentes temas ambientais. A pesquisa propriamente dita investiga se uma proposta como essa pode provocar reflexões sobre as questões ambientais e levar à sensibilização ecológica. A investigação é realizada a partir de um questionário, enviado posteriormente ao evento, a todos os participantes. Os resultados obtidos até o momento indicam que esse tipo de proposta pode, provocar reflexões sobre as questões ambientais e, quem sabe até, levar à sensibilização.
url http://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/997
work_keys_str_mv AT rejanemargareteschaeferkalsing tertuliaecodialogandonolitoralnortedorsumapropostadeeducacaoambientalapartirdauniversidade
_version_ 1724854640813539328

Similar Items