PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores

PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores

Este relato tem por objetivo mostrar as principais atividades desenvolvidas no grupo PETCiências. Cada um dos bolsistas cumpre vinte (20) horas semanais que incluem: ensino, pesquisa e extensão. As atividades são realizadas no contexto escolar, ambiental e formativo, devido a sua temática central....

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Rafaela Rossana Scheid
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal da Fronteira Sul 2019-11-01
Series:Revista Insignare Scientia
Subjects:
Formação continuada
Ensino de ciências
Contexto escolar
Online Access:https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11203
id doaj-fe8739bc01ac4c5d963652a51838d9de
record_format Article
spelling doaj-fe8739bc01ac4c5d963652a51838d9de2020-11-25T01:27:07ZporUniversidade Federal da Fronteira SulRevista Insignare Scientia2595-45202019-11-012310.36661/2595-4520.2019v2i3.11203PETCiências: Meio ambiente e Formação de ProfessoresRafaela Rossana Scheid0Universidade Federal da Fronteira Sul Este relato tem por objetivo mostrar as principais atividades desenvolvidas no grupo PETCiências. Cada um dos bolsistas cumpre vinte (20) horas semanais que incluem: ensino, pesquisa e extensão. As atividades são realizadas no contexto escolar, ambiental e formativo, devido a sua temática central. As práticas desenvolvidas têm por objetivo principal a formação de bons profissionais na área da educação, para isso temos como ponto de partida uma formação inicial e continuada. O programa contribui para o amadurecimento acadêmico e ampliações das perspectivas formativas, de forma diferenciada, abrangente e interdisciplinar. https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11203Formação continuadaEnsino de ciênciasContexto escolar
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author Rafaela Rossana Scheid
spellingShingle Rafaela Rossana Scheid
PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores
Revista Insignare Scientia
Formação continuada
Ensino de ciências
Contexto escolar
author_facet Rafaela Rossana Scheid
author_sort Rafaela Rossana Scheid
title PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores
title_short PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores
title_full PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores
title_fullStr PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores
title_full_unstemmed PETCiências: Meio ambiente e Formação de Professores
title_sort petciências: meio ambiente e formação de professores
publisher Universidade Federal da Fronteira Sul
series Revista Insignare Scientia
issn 2595-4520
publishDate 2019-11-01
description Este relato tem por objetivo mostrar as principais atividades desenvolvidas no grupo PETCiências. Cada um dos bolsistas cumpre vinte (20) horas semanais que incluem: ensino, pesquisa e extensão. As atividades são realizadas no contexto escolar, ambiental e formativo, devido a sua temática central. As práticas desenvolvidas têm por objetivo principal a formação de bons profissionais na área da educação, para isso temos como ponto de partida uma formação inicial e continuada. O programa contribui para o amadurecimento acadêmico e ampliações das perspectivas formativas, de forma diferenciada, abrangente e interdisciplinar.
topic Formação continuada
Ensino de ciências
Contexto escolar
url https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/11203
work_keys_str_mv AT rafaelarossanascheid petcienciasmeioambienteeformacaodeprofessores
_version_ 1725106875045773312

Similar Items