MODEL COOPERATIVE SCRIPT BERPENDEKATAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP HASIL BELAJAR
<p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh positif penerapan model pembelajaran Cooperative Script dengan pendekatan SETS terhadap hasil be/ajar kimia siswa kelas X. Populasi dalam penelitian ini siswa kelas X suatu MA di Kendal. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2016-07-01
|
Series: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/6534 |