Análise de necessidades formativas de docentes ingressantes numa universidade pública

Análise de necessidades formativas de docentes ingressantes numa universidade pública

Discute pesquisa sobre necessidades formativas de docentes universitários. Entende necessidade como distância entre uma situação real e uma ideal, nos níveis subjetivo e objetivo (Benedito; Imbernón; Félez, 2001). Utilizou-se de questionário, com perguntas fechadas e abertas, aplicado a docentes rec...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Emília Freitas de Lima
Format:	Article
Language:	English
Published:	Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Series:	Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Subjects:	ensino superior necessidade de formação profissional formação continuada de professores
Online Access:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812015000200343&lng=en&tlng=en

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