Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel
Cet article reprend la recherche menée dans le cadre d’un mémoire de Mastère intitulé Vers une mise en œuvre de l’apprentissage mobile des langues en relation avec un contexte institutionnel : étude exploratoire au Centre de langues de l’Université Nationale Autonome du Mexique. Il propose une réfl...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2014-12-01
|
Series: | Synergies Mexique |
Subjects: | |
Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Mexique4/Yudico_Becerril.pdf |
id |
doaj-fe028a64f9264132abc574f262b00cc9 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-fe028a64f9264132abc574f262b00cc92020-11-25T01:01:29ZspaGroupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)Synergies Mexique2007-46542260-81092014-12-0144133145Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnelRodrigo Olmedo Yúdico Becerril0Universidad Nacional Autónoma de México, MexiqueCet article reprend la recherche menée dans le cadre d’un mémoire de Mastère intitulé Vers une mise en œuvre de l’apprentissage mobile des langues en relation avec un contexte institutionnel : étude exploratoire au Centre de langues de l’Université Nationale Autonome du Mexique. Il propose une réflexion sur la définition de l’apprentissage mobile, tendance qui recommande l’utilisation des TIC mobiles pour soutenir des processus éducatifs. La première partie est axée sur la discussion autour du concept, en proposant plus qu’une définition, le développement d’un modèle explicatif pour introduire par la suite le Concept d’Apprentissage des Langues Assisté par Mobile. La seconde partie se centre sur l’enquête menée auprès des enseignants de langues du Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) (Centre d’Enseignement de Langues Etrangères) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), (Université Nationale Autonome du Mexique) afin d’analyser les possibilités d’intégration à l’action professorale actuelle de ce mode d’apprentissage.https://gerflint.fr/Base/Mexique4/Yudico_Becerril.pdfapprentissage nomadelanguesintégration TICMALLCALL |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Rodrigo Olmedo Yúdico Becerril |
spellingShingle |
Rodrigo Olmedo Yúdico Becerril Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel Synergies Mexique apprentissage nomade langues intégration TIC MALL CALL |
author_facet |
Rodrigo Olmedo Yúdico Becerril |
author_sort |
Rodrigo Olmedo Yúdico Becerril |
title |
Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel |
title_short |
Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel |
title_full |
Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel |
title_fullStr |
Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel |
title_full_unstemmed |
Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel |
title_sort |
apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel |
publisher |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) |
series |
Synergies Mexique |
issn |
2007-4654 2260-8109 |
publishDate |
2014-12-01 |
description |
Cet article reprend la recherche menée dans le cadre d’un mémoire de Mastère intitulé Vers une mise en œuvre de l’apprentissage mobile des langues en relation avec un
contexte institutionnel : étude exploratoire au Centre de langues de l’Université Nationale Autonome du Mexique. Il propose une réflexion sur la définition de l’apprentissage mobile, tendance qui recommande l’utilisation des TIC mobiles pour soutenir
des processus éducatifs. La première partie est axée sur la discussion autour du concept, en proposant plus qu’une définition, le développement d’un modèle explicatif pour introduire par la suite le Concept d’Apprentissage des Langues Assisté par Mobile.
La seconde partie se centre sur l’enquête menée auprès des enseignants de langues du Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) (Centre d’Enseignement de Langues
Etrangères) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), (Université Nationale Autonome du Mexique) afin d’analyser les possibilités d’intégration à l’action professorale actuelle de ce mode d’apprentissage. |
topic |
apprentissage nomade langues intégration TIC MALL CALL |
url |
https://gerflint.fr/Base/Mexique4/Yudico_Becerril.pdf |
work_keys_str_mv |
AT rodrigoolmedoyudicobecerril apprentissagemobiledeslanguesencontexteinstitutionnel |
_version_ |
1725209146030030848 |