Apprentissage mobile des langues en contexte institutionnel
Cet article reprend la recherche menée dans le cadre d’un mémoire de Mastère intitulé Vers une mise en œuvre de l’apprentissage mobile des langues en relation avec un contexte institutionnel : étude exploratoire au Centre de langues de l’Université Nationale Autonome du Mexique. Il propose une réfl...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT)
2014-12-01
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| Series: | Synergies Mexique |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://gerflint.fr/Base/Mexique4/Yudico_Becerril.pdf |
| Summary: | Cet article reprend la recherche menée dans le cadre d’un mémoire de Mastère intitulé Vers une mise en œuvre de l’apprentissage mobile des langues en relation avec un
contexte institutionnel : étude exploratoire au Centre de langues de l’Université Nationale Autonome du Mexique. Il propose une réflexion sur la définition de l’apprentissage mobile, tendance qui recommande l’utilisation des TIC mobiles pour soutenir
des processus éducatifs. La première partie est axée sur la discussion autour du concept, en proposant plus qu’une définition, le développement d’un modèle explicatif pour introduire par la suite le Concept d’Apprentissage des Langues Assisté par Mobile.
La seconde partie se centre sur l’enquête menée auprès des enseignants de langues du Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) (Centre d’Enseignement de Langues
Etrangères) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), (Université Nationale Autonome du Mexique) afin d’analyser les possibilités d’intégration à l’action professorale actuelle de ce mode d’apprentissage. |
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| ISSN: | 2007-4654 2260-8109 |