| Summary: | Minha trajetória acadêmica tem início com as memórias evocadas das primeiras aulas no curso de mestrado em
Lingüística Aplicada da PUC-SP. E com essas memórias vem a imagem do primeiro professor e, depois, meu
orientador nesse curso - John Schmitz – que com sua vitalidade fazia com que nós alunos trabalhássemos de
forma incomensurável e nos guiava pelas teorias que embasavam as pesquisas em Lingüística e Lingüística
Aplicada e pelas práticas que geravam teorias de ensino/aprendizagem. As primeiras discussões sobre Lingüística
Aplicada, o encantamento com a área, tudo isso vem dessa época. Não poderia, portanto, deixar de apresentar
aqui uma contribuição relativa à produção de material didático na formação de professores para esta publicação
em homenagem a essa figura humana tão admirável.
Palavras-chave: lingüística aplicada, material didático, formação de professores, interação, transcultural.
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