Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi

Bu çalışmada ilköğretim 6. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı kapsamındaki “İnsanlar, yerler ve çevreler” Öğrenme alanı içerisinde yer alan “Yeryüzünde Yaşam” ünitesinin “Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkar...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Filiz Zayimoğlu Öztürk
Format: Article
Language:English
Published: Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi 2014-04-01
Series:Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Subjects:
Online Access:https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/66
id doaj-fd79d85f53d741f3a02f3a1c883b5881
record_format Article
spelling doaj-fd79d85f53d741f3a02f3a1c883b58812021-02-28T20:57:05ZengAraştırma Temelli Etkinlik DergisiAraştırma Temelli Etkinlik Dergisi2146-57112014-04-0141Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze GezisiFiliz Zayimoğlu Öztürk Bu çalışmada ilköğretim 6. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı kapsamındaki “İnsanlar, yerler ve çevreler” Öğrenme alanı içerisinde yer alan “Yeryüzünde Yaşam” ünitesinin “Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.” ve “Anadolu ve Mezopotamya’da yaşamış ilk uygarlıkların yerleşme ve ekonomik faaliyetleri ile sosyal yapıları arasındaki etkileşimi fark eder.” şeklindeki 6. ve 7. kazanımlarına yönelik olarak gerçekleştirilen arkeolojik kazı çalışması ve müze gezisi etkinliği yer almaktadır. Bu etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin insanlığın ortaklaşa oluşturduğu uygarlığın farkına varması amaçlanmış ve böylelikle öğrencilerde arkeolojinin de katkı sağladığı bir insanlık tarihi algısının oluşturulması sağlanmaya çalışılmıştır. 80+40 ders süresi içerisinde gerçekleştirilen bu etkinlikle öğrencilerde tarih bilinci geliştirme, tarihsel materyallere duyarlı olma, çevresinde bulunan arkeolojik materyalleri tanıma ve önemini kavrayarak bunlara sahip çıkma bilinci kazandırılmaya çalışılmıştır. Araştırma sonucunda bu tür etkinliklerin yaparak yaşayarak öğrenme ilkesini somut bir şekilde ortaya koyması bakımından sosyal bilgilere ilişkin öğrenci tutumlarını olumlu yönde etkilediği, dolayısıyla sosyal bilgiler dersinin etkililiğini arttırdığı değerlendirilmektedir. https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/66Sosyal Bilgilerarkeolojik kazımüze gezisi
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Filiz Zayimoğlu Öztürk
spellingShingle Filiz Zayimoğlu Öztürk
Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
Sosyal Bilgiler
arkeolojik kazı
müze gezisi
author_facet Filiz Zayimoğlu Öztürk
author_sort Filiz Zayimoğlu Öztürk
title Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi
title_short Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi
title_full Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi
title_fullStr Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi
title_full_unstemmed Sosyal Bilgiler Dersinde Arkeolojik Kazı Çalışması ve Müze Gezisi
title_sort sosyal bilgiler dersinde arkeolojik kazı çalışması ve müze gezisi
publisher Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
series Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi
issn 2146-5711
publishDate 2014-04-01
description Bu çalışmada ilköğretim 6. sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı kapsamındaki “İnsanlar, yerler ve çevreler” Öğrenme alanı içerisinde yer alan “Yeryüzünde Yaşam” ünitesinin “Örnek incelemeler yoluyla tarih öncesindeki ilk yerleşmelerden günümüze, yerleşmeyi etkileyen faktörler hakkında çıkarımlarda bulunur.” ve “Anadolu ve Mezopotamya’da yaşamış ilk uygarlıkların yerleşme ve ekonomik faaliyetleri ile sosyal yapıları arasındaki etkileşimi fark eder.” şeklindeki 6. ve 7. kazanımlarına yönelik olarak gerçekleştirilen arkeolojik kazı çalışması ve müze gezisi etkinliği yer almaktadır. Bu etkinlikler aracılığıyla öğrencilerin insanlığın ortaklaşa oluşturduğu uygarlığın farkına varması amaçlanmış ve böylelikle öğrencilerde arkeolojinin de katkı sağladığı bir insanlık tarihi algısının oluşturulması sağlanmaya çalışılmıştır. 80+40 ders süresi içerisinde gerçekleştirilen bu etkinlikle öğrencilerde tarih bilinci geliştirme, tarihsel materyallere duyarlı olma, çevresinde bulunan arkeolojik materyalleri tanıma ve önemini kavrayarak bunlara sahip çıkma bilinci kazandırılmaya çalışılmıştır. Araştırma sonucunda bu tür etkinliklerin yaparak yaşayarak öğrenme ilkesini somut bir şekilde ortaya koyması bakımından sosyal bilgilere ilişkin öğrenci tutumlarını olumlu yönde etkilediği, dolayısıyla sosyal bilgiler dersinin etkililiğini arttırdığı değerlendirilmektedir.
topic Sosyal Bilgiler
arkeolojik kazı
müze gezisi
url https://www.ated.info.tr/ojs-3.2.1-3/index.php/ated/article/view/66
work_keys_str_mv AT filizzayimogluozturk sosyalbilgilerdersindearkeolojikkazıcalısmasıvemuzegezisi
_version_ 1724247553314127872