Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
Emosjonell kompetanse hos gruppeveiledere er viktig for å kunne håndtere egne følelser og samtidig evne å forstå andres følelser på en konstruktiv måte. Hensikten med denne studien er å utforske hvordan gruppeveiledere opplever og intensjonelt anvender sin emosjonelle kompetanse i veiledning av grup...
Main Authors: | Johan Kristian Andreasen, Eva Mari Andreasen, Velibor Bobo Kovac |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Western Norway University of Applied Sciences
2020-09-01
|
Series: | Nordvei |
Subjects: | |
Online Access: | https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/3049 |
Similar Items
-
Spenning mellom ulike stemmer
by: Liv Torunn Eik, et al.
Published: (2021-03-01) -
Hvordan påvirker veilederutdanningene utøvelse av veilederrollen? En analyse av forventninger uttrykt i styringsdokumenter, forskning og faglitteratur
by: Eli Lejonberg
Published: (2019-11-01) -
Videreutdanning i veiledning for lærere: rasjonalitet
og kontinuum
by: Sissel Østrem, et al.
Published: (2018-01-01) -
Læring i praksis. Tilrettelegging for å fremme refleksjonskompetanse og læringsutbytte hos studenter i praksis. Erfaringer fra en pilotstudie.
by: Kari Høium
Published: (2009-02-01) -
Litterær kompetanse i barnehagelærerutdanningen
by: Cecilie Dyrkorn Fodstad
Published: (2020-09-01)