Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning

Emosjonell kompetanse hos gruppeveiledere er viktig for å kunne håndtere egne følelser og samtidig evne å forstå andres følelser på en konstruktiv måte. Hensikten med denne studien er å utforske hvordan gruppeveiledere opplever og intensjonelt anvender sin emosjonelle kompetanse i veiledning av grup...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Johan Kristian Andreasen, Eva Mari Andreasen, Velibor Bobo Kovac
Format: Article
Language:English
Published: Western Norway University of Applied Sciences 2020-09-01
Series:Nordvei
Subjects:
Online Access:https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/3049
id doaj-fd699ffdd54b4c6bb2774db19beb43d8
record_format Article
spelling doaj-fd699ffdd54b4c6bb2774db19beb43d82020-11-25T04:03:53ZengWestern Norway University of Applied SciencesNordvei2535-30472020-09-015110.15845/ntvp.v5i1.3049Emosjonell kompetanse i gruppeveiledningJohan Kristian Andreasen0Eva Mari Andreasen1Velibor Bobo Kovac2Universitetet i AgderUniversitetet i AgderInstitutt for pedagogikk, Universitetet i AgderEmosjonell kompetanse hos gruppeveiledere er viktig for å kunne håndtere egne følelser og samtidig evne å forstå andres følelser på en konstruktiv måte. Hensikten med denne studien er å utforske hvordan gruppeveiledere opplever og intensjonelt anvender sin emosjonelle kompetanse i veiledning av grupper. Datamaterialet er basert på dybdeintervjuer med tre gruppeveiledere og analysert ved bruk av den konstant komparative metode. Tre hovedtema ble identifisert: (1) emosjonelle responser, (2) empatisk tilstedeværelse, og (3) fasilitering av emosjonell kompetanse hos veisøkere. Resultatene understreker betydningen av selvbevissthet og empatisk tilstedeværelse hos veilederen som danner grunnlag for konstruktiv kommunikasjon med og mellom gruppemedlemmene. https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/3049Gruppeveiledningemosjoner i veiledningemosjonell kompetanseveilederutdanning
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Johan Kristian Andreasen
Eva Mari Andreasen
Velibor Bobo Kovac
spellingShingle Johan Kristian Andreasen
Eva Mari Andreasen
Velibor Bobo Kovac
Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
Nordvei
Gruppeveiledning
emosjoner i veiledning
emosjonell kompetanse
veilederutdanning
author_facet Johan Kristian Andreasen
Eva Mari Andreasen
Velibor Bobo Kovac
author_sort Johan Kristian Andreasen
title Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
title_short Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
title_full Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
title_fullStr Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
title_full_unstemmed Emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
title_sort emosjonell kompetanse i gruppeveiledning
publisher Western Norway University of Applied Sciences
series Nordvei
issn 2535-3047
publishDate 2020-09-01
description Emosjonell kompetanse hos gruppeveiledere er viktig for å kunne håndtere egne følelser og samtidig evne å forstå andres følelser på en konstruktiv måte. Hensikten med denne studien er å utforske hvordan gruppeveiledere opplever og intensjonelt anvender sin emosjonelle kompetanse i veiledning av grupper. Datamaterialet er basert på dybdeintervjuer med tre gruppeveiledere og analysert ved bruk av den konstant komparative metode. Tre hovedtema ble identifisert: (1) emosjonelle responser, (2) empatisk tilstedeværelse, og (3) fasilitering av emosjonell kompetanse hos veisøkere. Resultatene understreker betydningen av selvbevissthet og empatisk tilstedeværelse hos veilederen som danner grunnlag for konstruktiv kommunikasjon med og mellom gruppemedlemmene.
topic Gruppeveiledning
emosjoner i veiledning
emosjonell kompetanse
veilederutdanning
url https://boap.uib.no/index.php/nordvei/article/view/3049
work_keys_str_mv AT johankristianandreasen emosjonellkompetanseigruppeveiledning
AT evamariandreasen emosjonellkompetanseigruppeveiledning
AT veliborbobokovac emosjonellkompetanseigruppeveiledning
_version_ 1724438698388357120