EDUCAÇÃO AMBIENTAL E INTERCULTURA – pensando um currículo a partir dos trópicos

Este artigo se refere aos resultados de pesquisa desenvolvida com financiamento/CNPq/CAPES. Entre os objetivos está o de promover a reflexão sobre as possibilidades de construção de conhecimento curricular numa perspectiva intercultural. Foram tomadas como referência as contribuições de dois pressu...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Sandra Maders, Valdo Barcelos
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade Federal da Paraíba 2018-12-01
Series:Revista Espaço do Currículo
Online Access:https://www.periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/42394

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