Evaluando los Procesos de Cambio. Midiendo el Grado de Implementación (Constructos, Métodos e Implicaciones)

Evaluando los Procesos de Cambio. Midiendo el Grado de Implementación (Constructos, Métodos e Implicaciones)

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"><p><span>En demasiados casos las iniciativas de cambio en las escuelas al introducir nuevos programas, procesos y reformas no se traduce en la obtención...

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Bibliographic Details
Main Author: Gene E. Hall
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Madrid 2016-01-01
Series:Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
Subjects:
calidad
eficacia
cambio
mejora
equidad
innovación.
Online Access:https://revistas.uam.es/index.php/reice/article/view/2839

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