Diseño curricular problematizador en la enseñanza de la Contabilidad y la Tributaria
El presente artículo da cuenta de los avances hallados en el análisis a las nociones de currículo y diseño curricular en Colombia dentro de un marco comparativo internacional específicamente en el caso chileno y español. Estos sirven de marco para repensar las transformaciones que deben darse en el...
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Universidad Autonoma Latinoamericana
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doaj-fd09e8b754eb4aa4aa084003f81da0322021-03-19T14:51:33ZspaUniversidad Autonoma LatinoamericanaRevista Visión Contable0121-53372539-01042010-09-018Diseño curricular problematizador en la enseñanza de la Contabilidad y la TributariaMario Alberto Guerra Montoya0María Elena Varela1Instituto Tecnológico Metropolitano de MedellínUniversidad Autónoma Latinoamericana El presente artículo da cuenta de los avances hallados en el análisis a las nociones de currículo y diseño curricular en Colombia dentro de un marco comparativo internacional específicamente en el caso chileno y español. Estos sirven de marco para repensar las transformaciones que deben darse en el plano local dentro de la Facultad de Contaduría de la Universidad Autónoma Latinoamericana y en el plano nacional, si se pretende incursionar en los estándares internacionales de alta calidad. El presente artículo es uno de los apartos teóricos del proyecto de investigación Diseños curriculares problematizadores en Contabilidad y Tributaria, perteneciente a la línea de investigación Contabilidad y Tributaria Comparada. https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/VisionContable/article/view/395AprendizajeContabilidadCurrículoDiseñoProblematizaciónTributaria |
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El presente artículo da cuenta de los avances hallados en el análisis a las nociones de currículo y diseño curricular en Colombia dentro de un marco comparativo internacional específicamente en el caso chileno y español. Estos sirven de marco para repensar las transformaciones que deben darse en el plano local dentro de la Facultad de Contaduría de la Universidad Autónoma Latinoamericana y en el plano nacional, si se pretende incursionar en los estándares internacionales de alta calidad. El presente artículo es uno de los apartos teóricos del proyecto de investigación Diseños curriculares problematizadores en Contabilidad y Tributaria, perteneciente a la línea de investigación Contabilidad y Tributaria Comparada.
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