Diseño curricular problematizador en la enseñanza de la Contabilidad y la Tributaria
El presente artículo da cuenta de los avances hallados en el análisis a las nociones de currículo y diseño curricular en Colombia dentro de un marco comparativo internacional específicamente en el caso chileno y español. Estos sirven de marco para repensar las transformaciones que deben darse en el...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Autonoma Latinoamericana
2010-09-01
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| Series: | Revista Visión Contable |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.unaula.edu.co/index.php/VisionContable/article/view/395 |
| Summary: | El presente artículo da cuenta de los avances hallados en el análisis a las nociones de currículo y diseño curricular en Colombia dentro de un marco comparativo internacional específicamente en el caso chileno y español. Estos sirven de marco para repensar las transformaciones que deben darse en el plano local dentro de la Facultad de Contaduría de la Universidad Autónoma Latinoamericana y en el plano nacional, si se pretende incursionar en los estándares internacionales de alta calidad. El presente artículo es uno de los apartos teóricos del proyecto de investigación Diseños curriculares problematizadores en Contabilidad y Tributaria, perteneciente a la línea de investigación Contabilidad y Tributaria Comparada.
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| ISSN: | 0121-5337 2539-0104 |