| Summary: | http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4n1p110
Este artigo tem por objetivo apresentar uma proposta de indicadores de Responsabilidade Social para Instituições de Ensino Superior – IES, aplicáveis às universidades. O estudo caracterizou-se por um estudo de caso, caráter exploratório, na medida em que busca, através da revisão bibliográfica e estudo do método Delphi, o levantamento de indicadores de Responsabilidade Social. Em seguida, com base na pesquisa de dados primários e secundários, foram gerados instrumentos e levantamentos de dados, definidos como relatórios de geração de idéias, que foram analisados e gerados novos relatórios com base nos indicadores Ethos de Responsabilidade Social. Feito isso, com a participação do moderador da equipe e técnicos, os indicadores foram selecionados, no intuito de contribuir para a disseminação da prática da Responsabilidade Social sustentável na IES. Identificaram-se os indicadores que mais contribuem para implantação da Responsabilidade Social na IES, bem como a viabilidade do negócio da IES.
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