„DOMOSTROI“ KAIP UGDOMASIS NARATYVAS VIDURAMŽIŲ IR MODERNIOSIOS RUSIJOS PEDAGOGINĖJE PARADIGMOJE
Assoc. Professor Tallinn University, Institute of Educational Sciences Narva mnt 25, 10120 Tallinn, Estonia e-mail: maria.tilk@tlu.ee Pagrindinis šio straipsnio tikslas – išanalizuoti Domostroi, šešioliktojo amžiaus rusų namų ūkio taisyklių rinkinio, originalius tekstus ir išskirti esmines vertybe...
Main Author: | Maria Tilk |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Vilnius University Press
2014-01-01
|
Series: | Acta Paedagogica Vilnensia |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.journals.vu.lt/acta-paedagogica-vilnensia/article/view/4387 |
Similar Items
-
UGDOMASIS NARATYVAS KAIP PEDAGOGINĖ PARADIGMA: HOMERO EPAI
by: Maria Tilk
Published: (2015-01-01) -
Mokyklos kultūra kaip ugdomasis kontekstas ir kaip prievarta
by: Lilija Duoblienė
Published: (2012-01-01) -
Istorija kaip naratyvas
by: Jovilė Kotryna Barevičiūtė
Published: (2007-01-01) -
Sisteminis mąstymas kaip kompetencija lyderystės paradigmoje
by: Skaržauskienė, Aelita
Published: (2008) -
Dialogas kaip ugdomasis susitikimas socialinio darbo kontekste
by: Asta Kiaunytė, et al.
Published: (2011-01-01)