Grupos de pesquisa em alfabetização no Brasil: diálogos com redes de pesquisa

Neste trabalho, buscou-se identificar e caracterizar os grupos de pesquisa brasileiros em alfabetização que tematizam o processo de ensino e aprendizagem iniciais da leitura e da escrita. Foram coletados dados da página do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a parti...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Cleonara Maria Schwartz, Isabel Cristina da Silva Frade, Maria do Socorro Alencar Nunes Macedo
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidade do Oeste de Santa Catarina 2019-11-01
Series:Roteiro
Subjects:
Online Access:https://portalperiodicos.unoesc.edu.br/roteiro/article/view/20502
Description
Summary:Neste trabalho, buscou-se identificar e caracterizar os grupos de pesquisa brasileiros em alfabetização que tematizam o processo de ensino e aprendizagem iniciais da leitura e da escrita. Foram coletados dados da página do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a partir do termo “alfabetização”, sem recorte temporal. Em seguida, realizaram-se análise da página dos grupos, tabulação e análise dos resultados. Foram identificados 95 grupos de pesquisa que estudam a alfabetização, sendo a maior parte desses localizados no Sudeste do País. Constata-se que a alfabetização vem se constituindo em objeto de investigação por diferentes enfoques temáticos. A alfabetização encontra-se presente em diferentes campos e áreas do conhecimento, revelando o seu caráter interdisciplinar e sua apropriação para a compreensão de fenômenos de ordens distintas.
ISSN:0104-4311
2177-6059