PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP

PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa Kelas XI MIA 1 di SMAN 27 Jakarta pada mata pelajaran Kimia dengan materi bahasan Asam Basa terintegrasi lingkungan hidup. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hendy Santoso
Format: Article
Language:English
Published: Kelompok Peneliti Muda Universitas Negeri Jakarta 2018-11-01
Series:Risenologi
Online Access:https://ejurnal.kpmunj.org/index.php/risenologi/article/view/16
id doaj-fc95a0b2ed1646dd8a13edcf7e2a202a
record_format Article
spelling doaj-fc95a0b2ed1646dd8a13edcf7e2a202a2021-07-12T19:26:46ZengKelompok Peneliti Muda Universitas Negeri JakartaRisenologi2502-56432720-95712018-11-01229810510.47028/j.risenologi.2017.22.1610PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUPHendy SantosoPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa Kelas XI MIA 1 di SMAN 27 Jakarta pada mata pelajaran Kimia dengan materi bahasan Asam Basa terintegrasi lingkungan hidup. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Quasi Experimen, Posttest Only Control Group Design. Sampel penelitian ini dipilih melalui teknik purposive sampling dan ditentukan XI MIA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI MIA 3 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen diberi pelakuan metode pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dan kelas kontrol diberi perlakuan metode pembelajaran Inkuiri. Hasil Uji t yaitu thitung (2,091) > ttabel (1,671) dengan df=60 dan taraf signifikansi 5% menunjukan H0 ditolak artinya bahwa rerata skor kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan rerata skor kelompok kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada materi asam basa terintegrasi lingkungan hidup.https://ejurnal.kpmunj.org/index.php/risenologi/article/view/16
collection DOAJ
language English
format Article
sources DOAJ
author Hendy Santoso
spellingShingle Hendy Santoso
PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP
Risenologi
author_facet Hendy Santoso
author_sort Hendy Santoso
title PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP
title_short PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP
title_full PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP
title_fullStr PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP
title_full_unstemmed PENGARUH PENGUNAAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI MIA 1 SMAN 27 JAKARTA PADA MATERI ASAM BASA TERINTEGRASI LINGKUNGAN HIDUP
title_sort pengaruh pengunaan numbered heads together (nht) terhadap hasil belajar siswa kelas xi mia 1 sman 27 jakarta pada materi asam basa terintegrasi lingkungan hidup
publisher Kelompok Peneliti Muda Universitas Negeri Jakarta
series Risenologi
issn 2502-5643
2720-9571
publishDate 2018-11-01
description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa Kelas XI MIA 1 di SMAN 27 Jakarta pada mata pelajaran Kimia dengan materi bahasan Asam Basa terintegrasi lingkungan hidup. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Quasi Experimen, Posttest Only Control Group Design. Sampel penelitian ini dipilih melalui teknik purposive sampling dan ditentukan XI MIA 1 sebagai kelas eksperimen dan XI MIA 3 sebagai kelas kontrol. Kelas eksperimen diberi pelakuan metode pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dan kelas kontrol diberi perlakuan metode pembelajaran Inkuiri. Hasil Uji t yaitu thitung (2,091) > ttabel (1,671) dengan df=60 dan taraf signifikansi 5% menunjukan H0 ditolak artinya bahwa rerata skor kelompok eksperimen lebih tinggi dibandingkan rerata skor kelompok kontrol. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh metode Numbered Heads Together (NHT) terhadap hasil belajar siswa pada materi asam basa terintegrasi lingkungan hidup.
url https://ejurnal.kpmunj.org/index.php/risenologi/article/view/16
work_keys_str_mv AT hendysantoso pengaruhpengunaannumberedheadstogethernhtterhadaphasilbelajarsiswakelasximia1sman27jakartapadamateriasambasaterintegrasilingkunganhidup
_version_ 1721306906625048576

Similar Items