Asociaciones de migrantes africanos. Educación y formación

• Main Authors: Josep M. Palaudàrias i Martí, Carles Serra i Salamé
• Format: Article
• Language: English
• Published: Consejo Superior de Investigaciones Científicas 2013-06-01
• Series: Revista Internacional de Sociología
• Subjects: educación; formación; inmigración; multiculturalismo; nivel de estudios; organización
• Online Access: http://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/540
• ISSN: 0034-9712; 1988-429X

A partir de los datos obtenidos a través de un cuestionario suministrado a 206 representantes de asociaciones de inmigrantes de origen africano y de 20 historias de vida y 66 entrevistas realizadas a representantes de estas asociaciones, este artículo analiza la realidad educativa de las asociaciones desde diferentes puntos de vista. Primero, estableciendo el valor que los dirigentes asociativos dan a la educación (papel que ha jugado en sus procesos migratorios y papel que juega en las asociaciones que dirigen). En segundo lugar, aproximándonos a su nivel de estudios e itinerario formativo. Y finalmente, analizando las actividades formativas que estas asociaciones impulsan o en las que participan (colaborando con otras asociaciones, instituciones o servicios). De estas actividades, se han analizado tanto su tipología (temas que se abordan: lengua, religión, inserción laboral, entre otros), como su orientación (tendencia al multiculturalismo y colaboración o distanciamiento respecto al ámbito educativo formal).