Summary: | O empreendedorismo é reconhecido como alternativa viável para os alunos concluintes do Ensino
Técnico, iniciativas e alterações nas matrizes curriculares dos cursos resultaram na expectativa de que
o estudante oriundo do Ensino Técnico tenha a possibilidade da criação de novos negócios. Este
projeto de pesquisa tem como finalidade analisar o perfil empreendedor e a intenção empreendedora
do estudante, bem como sua visão sobre o ambiente escolar. Buscou-se entender como os alunos
avaliam o ambiente escolar no qual estão inseridos, e possíveis implicações para a instituição de
ensino. Para obter as informações, foi aplicado questionário survey com 23 perguntas a 68 alunos
concluintes do Curso Técnico em Administração, de Escola Técnica situada em São Paulo/capital,
durante o primeiro semestre de 2017. Em geral, os estudantes mostraram-se satisfeitos com a sua
formação acadêmica face à aplicabilidade de conhecimentos voltados ao empreendedorismo, assim
como com o ambiente escolar.
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