Nos Cruzamentos entre a Performance e a Pedagogia: uma revisão prospectiva

Nos Cruzamentos entre a Performance e a Pedagogia: uma revisão prospectiva

Este texto é uma versão ampliada e revista de Teaching is performance, de 1994, no qual eu propunha um marco conceitual para mapear as interseções generativas entre educação libertadora e o emergente paradigma da performance crítica. Essa revisão situa aquele ensaio nas inovações teóricas e metodoló...

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Bibliographic Details
Main Author: Elyse Lamm Pineau
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2010-08-01
Series:Educação & Realidade
Subjects:
Ensino como performance. Educação libertadora. Escrita performativa. Investigação poética.
Online Access:https://seer.ufrgs.br/educacaoerealidade/article/view/14416
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