Recomendar contenidos digitales para niños y jóvenes: reflexiones, herramientas y criterios
El artículo plantea la importancia y necesidad de las plataformas de recomendación de aplicaciones y otros materiales de lectura digitales de ficción y no ficción dirigidas a niños y jóvenes. Primero se justifica el papel de los recomendadores como herramientas facilitadoras de la labor de padres, d...
Main Authors: | Luis Miguel Cencerrado Malmierca, Sofia Pelosi, Elisa Yuste Tuero |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Plata
2018-03-01
|
Series: | Palabra Clave [La Plata] |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.palabraclave.fahce.unlp.edu.ar/article/view/8514 |
Similar Items
-
O incentivo do gosto pela leitura em bibliotecas públicas: um subsídio para a biblioteca nacional de Angola
by: Nsenga Luísa Onde, et al.
Published: (2020-01-01) -
Planes nacionales de lectura (Brasil, Chile y Colombia): estudio comparativo y propuesta de diseño metodológico para la formulación del plan nacional de lectura del Perú
by: Sabino La Torre, Magaly Milagros
Published: (2019) -
Promoción de lectura con adultos mayores, experiencias en una estancia gerontológica de Tuxtla Gutiérrez
by: Julie Cecilia Hernández Medina
Published: (2017-10-01) -
La lectura no utilitaria en la universidad en la era digital. Un análisis multivariante que ubica el texto impreso en la lectura de literatura
by: A. Olivia Jarvio Fernández, et al.
Published: (2018-03-01) -
La evaluación de las aplicaciones de lectura web: un paso más en el proceso de editorialización de la web
by: Noelia Patón Rodríguez, et al.
Published: (2016-11-01)