Fundamentos del proceso lector. Motivar la lectura en Educación Secundaria
Ante la alarma social provocada por los bajosresultados de los alumnos en “comprensión lectora”(Informe Pisa, pruebas de evaluación…), así comopor el interés decreciente por la lectura en el pasode la infancia a la adolescencia, se hace necesarioreflexionar sobre los fundamentos del procesolector, a...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Castilla, La Mancha
2007-11-01
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| Series: | Ocnos |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ruidera.uclm.es:8080/xmlui/handle/10578/1270 |