A construção de identidades nas interações entre professor e aluno: um olhar sobre as atividades de comunicação/produção
O presente artigo propõe-se estudar os atos de identidade na aula de língua estrangeira, ou seja, os comentários linguísticos com os quais os participantes revelam sua identidade e o papel social que almejam alcançar. A análise nos permitiu identificar algumas necessidades do professor quanto aos a...
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Universidade de Aveiro
2015-01-01
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doaj-fb44fc73ac3c49b3b3d1dec0a6008f722021-09-01T18:22:40ZengUniversidade de AveiroIndagatio Didactica1647-35822015-01-017110.34624/id.v7i1.2605A construção de identidades nas interações entre professor e aluno: um olhar sobre as atividades de comunicação/produçãoRoberta Ferroni0Maria Helena Araújo e Sá1Universidade de São PauloUniversidade de Aveiro O presente artigo propõe-se estudar os atos de identidade na aula de língua estrangeira, ou seja, os comentários linguísticos com os quais os participantes revelam sua identidade e o papel social que almejam alcançar. A análise nos permitiu identificar algumas necessidades do professor quanto aos aspectos que ele é capaz ou não de explorar no decorrer das atividades de comunicação/produção que nos permitem construir planos globais de formação. https://proa.ua.pt/index.php/id/article/view/2605Atos de IdentidadeAtividades de Comunicação/ProduçãoFormação |
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O presente artigo propõe-se estudar os atos de identidade na aula de língua estrangeira, ou seja, os comentários linguísticos com os quais os participantes revelam sua identidade e o papel social que almejam alcançar. A análise nos permitiu identificar algumas necessidades do professor quanto aos aspectos que ele é capaz ou não de explorar no decorrer das atividades de comunicação/produção que nos permitem construir planos globais de formação.
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