Análisis del diseño interactivo de las mejores apps educativas para niños de cero a ocho años
La proliferación de dispositivos móviles y su uso por parte de niños de todas las edades crea dudas acerca de su calidad y adecuación entre familias y educadores. Ante la falta de un sistema acordado u oficial de clasificación de aplicaciones infantiles, se suelen consultar webs especializadas o blo...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo Comunicar Ediciones
2016-01-01
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| Series: | Comunicar |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://doi.org/10.3916/C46-2016-08 |