Modelo de convivencia escolar. Un marco para políticas públicas, formación e investigación
Este trabajo reporta el análisis documental realizado para responder la solicitud de la Secretaría de Educación de Guanajuato (México) de elaborar un modelo para atender, prevenir y erradicar la violencia escolar. El análisis de documentos de política pública, a la luz de la teoría de convivencia,...
Main Authors: | Patricia Carbajal-Padilla, Cecilia Fierro-Evans |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente
2021-09-01
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Series: | Sinéctica |
Subjects: | |
Online Access: | https://sinectica.iteso.mx/index.php/SINECTICA/article/view/1242 |
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