O e-mail como ferramenta do aprendizagem de inglês para fins específicos

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Este artigo tem como objetivo relatar o desenvolvimento de prática pedagógica a partir do planejamento do conteúdo de Inglês Instrumental do curso técnico em administração do Instituto Federal de São Paulo campus Sorocaba. A prática pedagógica teve como aporte teórico o sócio-interacionismo de Vygo...

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Bibliographic Details
Main Author: Cristielaine Aparecida Alves de Souza
Format: Article
Language:English
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) 2019-11-01
Series:LínguaTec
Online Access:https://periodicos.ifrs.edu.br/index.php/LinguaTec/article/view/3674
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