A MÚSICA COMO LINGUAGEM DE ENSINO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DA UTILIZAÇÃO DA OBRA DE LUIZ GONZAGA

• Main Authors: Henrique Silveira de Farias, Dhayanna Chrystian Silva de França, Bruno Vieira de Andrade
• Format: Article
• Language: Portuguese
• Published: Universidade Federal de Pernambuco 2019-10-01
• Series: Revista Ensino de Geografia
• Subjects: música; linguagem de ensino; luiz gonzaga
• Online Access: https://periodicos.ufpe.br/revistas/ensinodegeografia/article/view/242067

Este trabalho foi produzido com base no Trabalho de Conclusão de Curso intitulado: “A Música como Linguagem para o Ensino de Geografia: uma análise da obra de Luiz Gonzaga”, de autoria de Henrique Silveira, um dos autores deste artigo. O TCC consistia em fazer uma análise da obra musical do cantor Luiz Gonzaga e, a partir desta análise, indicar quais músicas poderiam servir como suporte para utilização nas aulas da disciplina de Geografia. Com isso, um grupo de professores das disciplinas de Geografia, História, Biologia e Língua Portuguesa de um colégio particular da cidade do Recife (PE) resolveu elaborar um “aulão” voltado para alunos do 9° ano do Ensino Fundamental e 1° do Ensino Médio, com o objetivo de resolver questões de vestibular e discutira acerca de diversas temáticas da região Nordeste do Brasil. Os professores utilizaram músicas de Luiz Gonzaga como suporte para resolução das questões, onde as músicas foram executadas e cantadas ao vivo. O presente trabalho veio relatar esta experiência da utilização da música como linguagem de ensino, através da obra de Luiz Gonzaga.