Docencia universitaria y conocimientos en torno al género. Resistencias, creencias y prejuicios

• Main Author: Pilar Ballarín Domingo
• Format: Article
• Language: Spanish
• Published: Universidad de León 2013-11-01
• Series: Cuestiones de Género: de la Igualdad y la Diferencia
• Online Access: http://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/cuestionesdegenero/article/view/880

El conocimiento producido desde el marco de los Estudios de las Mujeres, Feministas y de Género, en diversos ámbitos del saber, ha sido muy notable en España en las últimas décadas. Su impacto en los espacios de investigación es indiscutible e igualmente su alcance a la agenda política. Sin embargo, los conocimientos que se transmiten y difunden en las universidades españolas, por lo general, se mantienen impermeables a las aportaciones señaladas. En este artículo se presentan resultados de una reciente investigación, en la que se ha indagado sobre las creencias y prejuicios que perviven en el profesorado y que ayudan a comprender los tipos y niveles de resistencias que se producen ante las aportaciones del feminismo académico en los diversos campos de conocimiento.