APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
The aim of the research was to increasing of science learning echievement. The research was to implemented by the Classroom Action Research (CAR) in SMPN 2 Pekalongan class VIII1 academic year 2011/2012. The result of this research was the application of the discussion and assignment method, studen...
Main Author: | Endri Sugianto |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Muhammadiyah Metro
2012-05-01
|
Series: | Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi FKIP UM Metro |
Online Access: | http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/biologi/article/view/210 |
Similar Items
-
HUBUNGAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN TUGAS-TUGAS PELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Suryadi Suryadi, et al.
Published: (2017-08-01) -
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KINERJA TUGAS RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
by: Galih Ricky Utama, et al.
Published: (2014-03-01) -
PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN KINERJA TUGAS RUMAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS VIII SMP MUHAMMADIYAH 1 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2012/2013
by: Galih Ricky Utama, et al.
Published: (2014-03-01) -
Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Diskusi
by: Femi Asri Pakaya
Published: (2020-03-01) -
PENERAPAN METODE DISKUSI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL GUNA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS EKONOMI SISWA KELAS VII SMPN 2 DOLOPO MADIUN
by: Novita Erliana Sari
Published: (2013-01-01)