APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

The aim of the research was to increasing of science learning echievement.  The research was to implemented by the Classroom Action Research (CAR) in SMPN 2 Pekalongan class VIII1 academic year 2011/2012. The result of this research was the application of the discussion and assignment method, studen...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Endri Sugianto
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Muhammadiyah Metro 2012-05-01
Series:Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi FKIP UM Metro
Online Access:http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/biologi/article/view/210
id doaj-f96a2880d979465fbdd4a373c35388f5
record_format Article
spelling doaj-f96a2880d979465fbdd4a373c35388f52020-11-24T21:14:20ZindUniversitas Muhammadiyah MetroBioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi FKIP UM Metro2086-47012442-98052012-05-013110.24127/bioedukasi.v3i1.210201APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012Endri SugiantoThe aim of the research was to increasing of science learning echievement.  The research was to implemented by the Classroom Action Research (CAR) in SMPN 2 Pekalongan class VIII1 academic year 2011/2012. The result of this research was the application of the discussion and assignment method, students learning achievement increase from the cycle I to cycle II by 16,12%. Based on the research the researcher suggest that the scence teachers need to apply the discussion and assignment method to increase achievement of science.   Kata kunci : Metode Diskusi dan Tugas, Hasil Belajar Siswahttp://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/biologi/article/view/210
collection DOAJ
language Indonesian
format Article
sources DOAJ
author Endri Sugianto
spellingShingle Endri Sugianto
APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi FKIP UM Metro
author_facet Endri Sugianto
author_sort Endri Sugianto
title APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
title_short APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
title_full APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
title_fullStr APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
title_full_unstemmed APLIKASI METODE DISKUSI DAN TUGAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 2 PEKALONGAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012
title_sort aplikasi metode diskusi dan tugas dalam meningkatkan hasil belajar siswa smpn 2 pekalongan tahun pelajaran 2011/2012
publisher Universitas Muhammadiyah Metro
series Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi FKIP UM Metro
issn 2086-4701
2442-9805
publishDate 2012-05-01
description The aim of the research was to increasing of science learning echievement.  The research was to implemented by the Classroom Action Research (CAR) in SMPN 2 Pekalongan class VIII1 academic year 2011/2012. The result of this research was the application of the discussion and assignment method, students learning achievement increase from the cycle I to cycle II by 16,12%. Based on the research the researcher suggest that the scence teachers need to apply the discussion and assignment method to increase achievement of science.   Kata kunci : Metode Diskusi dan Tugas, Hasil Belajar Siswa
url http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/biologi/article/view/210
work_keys_str_mv AT endrisugianto aplikasimetodediskusidantugasdalammeningkatkanhasilbelajarsiswasmpn2pekalongantahunpelajaran20112012
_version_ 1716747652679335936

Similar Items