El Postgrado desde la Perspectiva de la Educación 2.0 / Postgraduate from the Perspective of Education 2.0
Nuestras instituciones escolares están afincadas en concepciones y en prácticas pedagógicas basadas en el centralismo profesoral, en el estudio de disciplinas aisladas, en la presencialidad, en el privilegio que se dan a los contenidos conceptuales y en el trabajo individual dentro de las cuatro par...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Central de Venezuela
2017-06-01
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| Series: | Areté |
| Online Access: | http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/12845/12538 |