Qué historia comparada

RESUMEN: Después de una breve referencia a la historia del método comparado y a las razones de su debilidad en el ámbito de la ciencia histórica, este artículo trata de las ventajas, debilidades y problemas del método comparado en historia y presta especial interés a las cuatro aproximaciones compar...

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Bibliographic Details
Main Author: Ignacio OLABÁRRI GORTÁZAR
Format: Article
Language:English
Published: Ediciones Universidad de Salamanca 2010-02-01
Series:Studia Historica: Historia Contemporánea
Online Access:http://revistas.usal.es/index.php/0213-2087/article/view/5784
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spelling doaj-f95ab857026b4001a339e8bc872ba3552020-11-25T00:27:21ZengEdiciones Universidad de SalamancaStudia Historica: Historia Contemporánea0213-20872444-70802010-02-011005707Qué historia comparadaIgnacio OLABÁRRI GORTÁZARRESUMEN: Después de una breve referencia a la historia del método comparado y a las razones de su debilidad en el ámbito de la ciencia histórica, este artículo trata de las ventajas, debilidades y problemas del método comparado en historia y presta especial interés a las cuatro aproximaciones comparativas que el autor considera que se emplean hoy: el análisis histórico-comparativo intensivo de dos o más casos; la comparación de grandes estructuras y procesos amplios; la aproximación comparativa a la historia universal; y la utilización del método comparado como herramienta de trabajo al servicio del historiador, sean cuales sean los objetivos finales de éste. ABSTRACT: After referring briefly to the history of the comparative method and the reasons fot its weakness in the sphere of the historical science, this article discusses the advantages, weaknesess and problems of the comparative method in history today, focusing particularly on the four comparative approaches which the author considers to be in use today: intensive comparative historical analysis of two or more cases; the comparison of large structures and broad processes; the comparative approach to universal history; and the use of the comparative method as a tool in the historian's service, whatever his or her ultimate objectives. Nohttp://revistas.usal.es/index.php/0213-2087/article/view/5784
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