Recueillir des données auprès d’élèves avec troubles du spectre autistique en collège

Cet article a pour objectif de présenter les étapes et méthodes d’un recueil de données auprès de collégiens avec troubles du spectre autistique (TSA) inscrits en Ulis (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) collège et suivant une partie de leurs enseignements en classe ordinaire. L’étude en que...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Zorn Sabine, Puustinen Minna
Format: Article
Language:English
Published: EDP Sciences 2015-01-01
Series:SHS Web of Conferences
Online Access:http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20152001023

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