Recueillir des données auprès d’élèves avec troubles du spectre autistique en collège
Cet article a pour objectif de présenter les étapes et méthodes d’un recueil de données auprès de collégiens avec troubles du spectre autistique (TSA) inscrits en Ulis (Unité localisée pour l’inclusion scolaire) collège et suivant une partie de leurs enseignements en classe ordinaire. L’étude en que...
Main Authors: | Zorn Sabine, Puustinen Minna |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
EDP Sciences
2015-01-01
|
Series: | SHS Web of Conferences |
Online Access: | http://dx.doi.org/10.1051/shsconf/20152001023 |
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