Conversational Functions of Intonation within Primary Education Teaching Discourse

L’article représente une tentative ouverte d’exploration de la manière pratique par laquelle, – dans la première étape de l’assimilation consciente de la langue, au niveau de l’enseignement primaire –, l’intonation fonctionne fortement dans l’analyse, la synthèse et la discrimination linguistiques à...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Petronela Albiniţa LAZĂR
Format: Article
Language:deu
Published: Stefan cel Mare University of Suceava 2016-05-01
Series:Anadiss
Subjects:
Online Access:http://anadiss.usv.ro/arhiva/anadiss21/7._LAZ%C4%82R__Petronela_Albini%C5%A3a___Conversational_Functions_of_Intonation_within_Primary_Education_Teaching_Discourse.pdf