“El hombre del año 2000”. Actores, discursos y políticas hacia la infancia durante la dictadura (1976-1980)
Este artículo se propone reconstruir un conjunto diverso de iniciativas, representaciones y redes de actores vinculado a la infancia que tuvo lugar durante la última dictadura argentina (1976-1980). Por un lado, analiza la conexión imaginaria existente en esos años entre los niños, el futuro y la te...
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Universidad Nacional de La Plata
2017-12-01
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Series: | Sociohistórica |
Online Access: | http://www.sociohistorica.fahce.unlp.edu.ar/article/view/8145 |
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doaj-f85b372590744bfcae6247c3dad7f1e62021-01-02T01:46:34ZspaUniversidad Nacional de La PlataSociohistórica1853-63441852-16062017-12-0140e030e03010.24215/18521606e0308145“El hombre del año 2000”. Actores, discursos y políticas hacia la infancia durante la dictadura (1976-1980)María Florencia Osuna0Universidad Nacional de General Sarmiento-CONICET/Universidad Nacional de La Plata, ArgentinaEste artículo se propone reconstruir un conjunto diverso de iniciativas, representaciones y redes de actores vinculado a la infancia que tuvo lugar durante la última dictadura argentina (1976-1980). Por un lado, analiza la conexión imaginaria existente en esos años entre los niños, el futuro y la tecnología, que era compartida por actores variopintos. En relación con esto, para la dictadura, la infancia representaba un campo potencial de incertidumbre que era necesario controlar y dirigir. Por otro lado, el trabajo estudia la conmemoración del “Año internacional del niño” de 1979 dando cuenta de las influencias internacionales de la Iglesia y también de UNICEF en la realización del evento. También muestra la diversidad de actores y de propuestas hacia la infancia que tuvo lugar en el espacio público en los años más represivos del terrorismo de Estado.http://www.sociohistorica.fahce.unlp.edu.ar/article/view/8145 |
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Este artículo se propone reconstruir un conjunto diverso de iniciativas, representaciones y redes de actores vinculado a la infancia que tuvo lugar durante la última dictadura argentina (1976-1980). Por un lado, analiza la conexión imaginaria existente en esos años entre los niños, el futuro y la tecnología, que era compartida por actores variopintos. En relación con esto, para la dictadura, la infancia representaba un campo potencial de incertidumbre que era necesario controlar y dirigir. Por otro lado, el trabajo estudia la conmemoración del “Año internacional del niño” de 1979 dando cuenta de las influencias internacionales de la Iglesia y también de UNICEF en la realización del evento. También muestra la diversidad de actores y de propuestas hacia la infancia que tuvo lugar en el espacio público en los años más represivos del terrorismo de Estado. |
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