Configuraciones estructurales en las instituciones de educación superior y actitudes de los académicos frente a la calidad

Configuraciones estructurales en las instituciones de educación superior y actitudes de los académicos frente a la calidad

Este artículo se inserta en la literatura que trata deexplicar las razones por las cuales una parte nodespreciable de los académicos que trabajan en lasinstituciones de educación superior (IES) se oponen ala introducción de la gestión de la calidad en ellas. Elargumento que propone este trabajo se b...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jon Olaskoaga Larrauri, Elia Marúm Espinosa, Víctor Manuel Rosario Muñoz
Format: Article
Language:English
Published: OmniaScience 2013-12-01
Series:Harvard Deusto Business Research
Online Access:http://www.hdbresearch.com/index.php/hdbr/article/view/30

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