PENGARUH VIRTUAL LABORATORY BERBASIS FLASH ANIMATION TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK TEMA OPTIK KELAS VIII SMP
Abstrak ___________________________________________________________________ Ketersedian alat-alat praktikum dalam pembelajaran IPA sangat dibutuhkan untuk dapat mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi di SMP Negeri 10 Semarang intensitas praktikum rendah karena ketiadaan alat...
Main Authors: | Nuzul Andri Permana, Arif Widiyatmoko, Muhamad Taufiq |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2017-02-01
|
Series: | USEJ: Unnes Science Education Journal |
Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/usej/article/view/13166 |
Similar Items
-
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Konsep Jamur terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik MAN
by: Mega Purwati, et al.
Published: (2019-12-01) -
Penerapan Pendekatan STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik
by: Soleh Ritonga, et al.
Published: (2021-03-01) -
Pengaruh model pembelajaran dan kemampuan awal terhadap kemampuan berpikir kritis dan pemahaman konsep peserta didik
by: Muhammad Danial, et al.
Published: (2017-04-01) -
The Kepraktisan Lembar Kerja Peserta Didik Konsep Sistem Peredaran Darah Biologi SMA Berbasis Keterampilan Berpikir Kritis
by: Gusti Salma Assyifa Balela, et al.
Published: (2021-04-01) -
Pengaruh Inkuiri Terbimbing terhadap Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Optik Siswa Kelas VIII
by: Muhammad Taufiq Alhudaya, et al.
Published: (2018-11-01)