A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de Sylvio Neto

O presente artigo propõe discutir as principais questões que estruturam uma proposta de pesquisa cujo objetivo principal é conhecer a obra de Sylvio Neto: músico, poeta e ativista cultural negro da Baixada Fluminense (BF). Esta proposta de pesquisa surgiu, mais especificamente, no processo de criaçã...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: José Carlos Teixeira Jr., Renato dos Santos Aranha
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Estácio de Sá 2019-02-01
Series:Revista Educação e Cultura Contemporânea
Online Access:http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/2489
id doaj-f7dfd8e7423140a689d1476d6ac0ca4e
record_format Article
spelling doaj-f7dfd8e7423140a689d1476d6ac0ca4e2020-11-24T21:56:40ZporUniversidade Estácio de SáRevista Educação e Cultura Contemporânea1807-21942238-12792019-02-01164410.5935/reeduc.v16i44.24892201A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de Sylvio NetoJosé Carlos Teixeira Jr.0Renato dos Santos Aranha1FAETEC e Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroPrefeitura da Cidade do Rio de JaneiroO presente artigo propõe discutir as principais questões que estruturam uma proposta de pesquisa cujo objetivo principal é conhecer a obra de Sylvio Neto: músico, poeta e ativista cultural negro da Baixada Fluminense (BF). Esta proposta de pesquisa surgiu, mais especificamente, no processo de criação e gestão participativa de uma rádio no cotidiano de uma escola municipal carioca que atende localidades, assim como a BF, historicamente marcadas pelo estereótipo de violência (Cidade de Deus, Gardênia Azul e Rio das Pedras). Assim, mergulhado na polifonia e dialogicidade deste processo de criação e gestão participativa, as histórias sobre este artista têm ressoado de uma forma bastante significativa, sobretudo no que de respeito à posição de articulador que muitos agentes culturais têm assumido na complexidade comunicativa que tece estas localidades hegemonicamente chamadas de periféricas. No decorrer desta discussão, tentaremos argumentar a favor, em primeiro lugar, do fato de que conhecer a obra deste músico apresenta-se como uma contribuição significativa, dentre tantas outras certamente possíveis, nos importantes movimentos de tensionamento deste estereótipo de violência. E, em segundo lugar, a favor do fato de que o debate com (e não sobre) a violência musical no âmbito do currículo escolar emerge como uma possibilidade bastante fértil para trazer à tona não apenas os mecanismos regulatórios que tendem a igualar estas localidades, mas também as histórias que as diferenciam e identificam.http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/2489
collection DOAJ
language Portuguese
format Article
sources DOAJ
author José Carlos Teixeira Jr.
Renato dos Santos Aranha
spellingShingle José Carlos Teixeira Jr.
Renato dos Santos Aranha
A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de Sylvio Neto
Revista Educação e Cultura Contemporânea
author_facet José Carlos Teixeira Jr.
Renato dos Santos Aranha
author_sort José Carlos Teixeira Jr.
title A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de Sylvio Neto
title_short A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de Sylvio Neto
title_full A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de Sylvio Neto
title_fullStr A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de Sylvio Neto
title_full_unstemmed A Baixada Fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de Sylvio Neto
title_sort baixada fluminense em palavras e sonoridades: um diálogo com a obra de sylvio neto
publisher Universidade Estácio de Sá
series Revista Educação e Cultura Contemporânea
issn 1807-2194
2238-1279
publishDate 2019-02-01
description O presente artigo propõe discutir as principais questões que estruturam uma proposta de pesquisa cujo objetivo principal é conhecer a obra de Sylvio Neto: músico, poeta e ativista cultural negro da Baixada Fluminense (BF). Esta proposta de pesquisa surgiu, mais especificamente, no processo de criação e gestão participativa de uma rádio no cotidiano de uma escola municipal carioca que atende localidades, assim como a BF, historicamente marcadas pelo estereótipo de violência (Cidade de Deus, Gardênia Azul e Rio das Pedras). Assim, mergulhado na polifonia e dialogicidade deste processo de criação e gestão participativa, as histórias sobre este artista têm ressoado de uma forma bastante significativa, sobretudo no que de respeito à posição de articulador que muitos agentes culturais têm assumido na complexidade comunicativa que tece estas localidades hegemonicamente chamadas de periféricas. No decorrer desta discussão, tentaremos argumentar a favor, em primeiro lugar, do fato de que conhecer a obra deste músico apresenta-se como uma contribuição significativa, dentre tantas outras certamente possíveis, nos importantes movimentos de tensionamento deste estereótipo de violência. E, em segundo lugar, a favor do fato de que o debate com (e não sobre) a violência musical no âmbito do currículo escolar emerge como uma possibilidade bastante fértil para trazer à tona não apenas os mecanismos regulatórios que tendem a igualar estas localidades, mas também as histórias que as diferenciam e identificam.
url http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/2489
work_keys_str_mv AT josecarlosteixeirajr abaixadafluminenseempalavrasesonoridadesumdialogocomaobradesylvioneto
AT renatodossantosaranha abaixadafluminenseempalavrasesonoridadesumdialogocomaobradesylvioneto
AT josecarlosteixeirajr baixadafluminenseempalavrasesonoridadesumdialogocomaobradesylvioneto
AT renatodossantosaranha baixadafluminenseempalavrasesonoridadesumdialogocomaobradesylvioneto
_version_ 1725857919929417728