Modelo económico y cobertura educativa en México: el escenario en los inicios del Siglo XXI
En el presente artículo se realiza un análisis del sistema de educación superior mexicano en cuestiones de financiamiento y cobertura, durante los primeros años del siglo XXI. En primer lugar se desarrolla el aspecto macroeconómico en el cual se desenvuelve el sistema educativo, la premisa se basa...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Educación y Formación Profesional S.C.
2013-09-01
|
Series: | RIESED |
Online Access: | http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/15 |
id |
doaj-f73b5504b96b42f89e2a2be7a7b3a966 |
---|---|
record_format |
Article |
spelling |
doaj-f73b5504b96b42f89e2a2be7a7b3a9662020-11-25T02:53:16ZspaEducación y Formación Profesional S.C.RIESED2007-91172013-09-0111-2Modelo económico y cobertura educativa en México: el escenario en los inicios del Siglo XXIJorge Enrique Pérez Lara0Roberto Moreno-Espinosa1Universidad Autónoma del Estado de MéxicoUniversidad Autónoma del Estado de México En el presente artículo se realiza un análisis del sistema de educación superior mexicano en cuestiones de financiamiento y cobertura, durante los primeros años del siglo XXI. En primer lugar se desarrolla el aspecto macroeconómico en el cual se desenvuelve el sistema educativo, la premisa se basa en que el modelo económico juega un papel preponderante en el desarrollo de la educación pública del país. Posteriormente se abunda en aspectos como el nivel de financiamiento, y la nueva dinámica en el otorgamiento del mismo, basada en el presupuesto con base en resultados que en el plano de la educación superior se ha visto reflejado en los recursos extraordinarios asignados por concurso, asimismo se explora la tendencia que ha seguido el nivel de financiamiento público durante la última década, finalmente se lleva a cabo un análisis del impacto del modelo económico y de los presupuestos asignados a la educación superior en la tendencia de la matrícula, realizando una comparación en los incrementos mostrados de la matrícula de las instituciones públicas y privadas. http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/15 |
collection |
DOAJ |
language |
Spanish |
format |
Article |
sources |
DOAJ |
author |
Jorge Enrique Pérez Lara Roberto Moreno-Espinosa |
spellingShingle |
Jorge Enrique Pérez Lara Roberto Moreno-Espinosa Modelo económico y cobertura educativa en México: el escenario en los inicios del Siglo XXI RIESED |
author_facet |
Jorge Enrique Pérez Lara Roberto Moreno-Espinosa |
author_sort |
Jorge Enrique Pérez Lara |
title |
Modelo económico y cobertura educativa en México: el escenario en los inicios del Siglo XXI |
title_short |
Modelo económico y cobertura educativa en México: el escenario en los inicios del Siglo XXI |
title_full |
Modelo económico y cobertura educativa en México: el escenario en los inicios del Siglo XXI |
title_fullStr |
Modelo económico y cobertura educativa en México: el escenario en los inicios del Siglo XXI |
title_full_unstemmed |
Modelo económico y cobertura educativa en México: el escenario en los inicios del Siglo XXI |
title_sort |
modelo económico y cobertura educativa en méxico: el escenario en los inicios del siglo xxi |
publisher |
Educación y Formación Profesional S.C. |
series |
RIESED |
issn |
2007-9117 |
publishDate |
2013-09-01 |
description |
En el presente artículo se realiza un análisis del sistema de educación superior mexicano en cuestiones de financiamiento y cobertura, durante los primeros años del siglo XXI. En primer lugar se desarrolla el aspecto macroeconómico en el cual se desenvuelve el sistema educativo, la premisa se basa en que el modelo económico juega un papel preponderante en el desarrollo de la educación pública del país. Posteriormente se abunda en aspectos como el nivel de financiamiento, y la nueva dinámica en el otorgamiento del mismo, basada en el presupuesto con base en resultados que en el plano de la educación superior se ha visto reflejado en los recursos extraordinarios asignados por concurso, asimismo se explora la tendencia que ha seguido el nivel de financiamiento público durante la última década, finalmente se lleva a cabo un análisis del impacto del modelo económico y de los presupuestos asignados a la educación superior en la tendencia de la matrícula, realizando una comparación en los incrementos mostrados de la matrícula de las instituciones públicas y privadas.
|
url |
http://www.riesed.org/index.php/RIESED/article/view/15 |
work_keys_str_mv |
AT jorgeenriqueperezlara modeloeconomicoycoberturaeducativaenmexicoelescenarioenlosiniciosdelsigloxxi AT robertomorenoespinosa modeloeconomicoycoberturaeducativaenmexicoelescenarioenlosiniciosdelsigloxxi |
_version_ |
1724725664918011904 |